根据中共河南省为高校工委办公室、河南省教育厅办公室《关于组织全省大学生“同上‘四史’思政大课”的通知》要求，5月9日下午，马克思主义学院组织思政课教师和马克思主义理论研究生在政法楼512集中观看学习“同上'四史'思政大课”之新中国史。
第二堂“同上‘四史’思政大课”，由天津师范大学王雪超副教授，上海师范大学张志丹教授、复旦大学肖存良副教授三位老师开讲。他们分别以《没有共产党就没有新中国》《新中国经济发展的奇迹》《新中国国家制度建设的伟大历程和伟大成就》为题，通过详实的史料、严密的逻辑分析，讲述了新中国成立以来的发展历程和辉煌成绩，引导师生深入了解新中国进行经济建设和改革开放的发展历程，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，以昂扬姿态为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗。
直播结束后，马克思主义学院的老师和同学们进行了热情洋溢的交流。李燕华教授在发言中表示，新中国成立以来取得的一系列成就充分说明我们党以人民为中心，获得了广大人民群众的支持。通过学习，我们每一个人对国家的发展充满自信和期待，并要求学生在新时代要运用马克思主义理论的辩证法知识正确认识事物的发展规律和过程。郭晓先教授认为，“四史”的学习是讲好思政课的需要；是当代大学生坚定理想信念的需要；也是提升广大师生党员党性修养的需要。学习四史必须将理论与实践相结合；坚定理想信念、理解四史的精髓所在，深入挖掘优秀人物身上的优秀品质和宝贵精神。张珍老师认为，要想讲好思政课，必须把科研工作做扎实，用学术讲政治，善于运用权威文献，善于运用数据，要多用群众视角等来加强思政课的说服力和感染力。杨晓教授和刘吟霄老师从如何加强思政课老师的主阵地作用，以喜闻乐见的形式表现四史内容等方面也谈了自己的学习感受。周玉姣、李祎两位研究生从“新中国发展历程的对比”“传承党的优秀精神”两个方面与大家分享了他们的学习收获。
最后，闻英院长作总结发言。她指出，此次集中学习非常有意义，思政课老师要在课堂上组织学生讨论交流。在讨论中，让学生深入了解“四史”精神和理论内涵，引导学生树立正确的人生观、价值观，坚定马克思主义信仰，为社会主义现代化建设培养合格接班人。
闻院长强调，马理论的研究生要在党史学习教育过程中充分汲取精神力量，提高理论研究功底。树立正确的“四史观”，反对历史虚无主义，把个人奋斗与社会发展结合起来，创造更有价值的人生。
在接下来的党史学习教育中，马克思主义学院将继续认真组织师生观看学习另外两堂“同上'四史'思政大课”。（通讯员：潘芳 摄影记者：赵泓伸）